
1、一年級(jí)上冊(cè)語文期中考試試卷分析 本次全班26人參加測(cè)評(píng),試卷總分是100分。
2、全體學(xué)生都能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成答題,由于學(xué)生第一次接觸嚴(yán)格的考試,心里有些緊張,再加上監(jiān)考老師草草的讀題,以致學(xué)生答題思路模糊不能正確答題,成績(jī)不理想,具體分析如下: 試題分析 第一題:看圖,選擇正確的音節(jié)抄寫在下面的拼音格中,全班有50%的同學(xué)不清楚該寫什么。
【資料圖】
3、 2、第二題:給字母或音節(jié)找家。
4、 本題主要是考察學(xué)生對(duì)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握程度。
5、出錯(cuò)不多,少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)漏掉原因;還有的孩子把不相關(guān)的拼音填上了。
6、 3、第三題:拼一拼,填一填 本題主要是檢測(cè)學(xué)生對(duì)拼音的掌握情況,大部分學(xué)生還能正確填寫,由于教師對(duì)教材重難點(diǎn)掌握不夠,練習(xí)較少,個(gè)別學(xué)生答題出現(xiàn)錯(cuò)誤。
7、 4、第四題:用“√”選出對(duì)的音節(jié),寫在詞語上面的拼音格里。
8、 本題主要讓學(xué)生判斷音節(jié)的正確與否,在抄寫。
9、然而,有的學(xué)生只判斷了音節(jié)的對(duì)否,卻沒有把正確的音節(jié)寫在詞語的上面。
10、 5、第五題:想一想,填一填。
11、 本題主要是考察學(xué)生漢字筆畫及筆順的掌握情況。
12、由于練習(xí)少,學(xué)生不能正確寫出筆畫,筆順 6、 第六題:看圖,在田字格中寫出正確美觀的字。
13、 大多數(shù)學(xué)生都能正確的完成此題個(gè)別學(xué)生有寫錯(cuò)字的現(xiàn)象。
14、7、按照名稱寫出筆畫,并寫出一個(gè)帶有這個(gè)筆畫的字。
15、 這一題失分較多,主要是學(xué)生沒有見識(shí)過這樣的題目,沒有這樣練習(xí)過,丟分較多,這是教師的過失,缺少這方面的練習(xí)。
16、 8、第八題:按課文內(nèi)容填空。
17、 這一題錯(cuò)的不是很多,部分學(xué)生對(duì)課文掌握不熟練,不知怎樣填寫。
18、 9、 第九題:把字娃娃放到合適的小星星里。
19、 本題失分不是很多。
20、個(gè)別學(xué)生不能正確數(shù)出字的筆畫。
21、 10、第十題:寫話。
22、 這一題主要考查學(xué)生說話能力,寫兩句話,多數(shù)學(xué)生只回答了一個(gè)問題。
23、 以上是我根據(jù)題型,結(jié)合學(xué)生的誤區(qū),作出的試卷分析。
24、整張?jiān)嚲矶际菄@拼音和基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的綜合測(cè)評(píng)。
25、同時(shí),我也從這次考試中找到了前階段教學(xué)中存在的問題,針對(duì)以上出現(xiàn)的種種問題,我深刻反思,也不斷在探尋行之有效的方法: 要不斷對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固、練習(xí),盡量做到新知與舊知兩不誤。
26、 2、要在班上開展“一幫一,的活動(dòng),充分挖掘?qū)W生的潛力,讓班上的小老師主動(dòng)承擔(dān)輔導(dǎo)一個(gè)在學(xué)習(xí)上有困難的孩子。
本文就為大家分享到這里,希望小伙伴們會(huì)喜歡。
標(biāo)簽: